发布时间:2024-01-23阅读(4)
六年级
一、根据拼音将句子补充完整。
1.三姐妹以罕见的yì lì( ),gāng tiě( )般的意志,完成了作品。
2.霍金zhuàn xiě( )的科学著作享誉世界。
3.在一次航海中,yì sōu( )船在南美洲海岸一个荒岛附近chù jiāo( ),水手和乘客都淹死了。
二、给下列词语选择正确的意思。
A.许多人拥戴着一个有威望的人。
B.人的才能全部显露出来。
C.因害怕或担心而不安。
D.饥饿时候急于求食的样子。
E.偏僻荒凉,找不到人家。
F.喜爱得不愿意放手。
惴惴不安( )众星捧月( )荒无人烟( )
嗷嗷待哺( )脱颖而出( )爱不释手( )
三、阅读理解。
轮椅上的霍金(节?。?/p>
医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年,但他一直顽强地活了下来,并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。虽然,他的身体一点也没有离开过轮椅,但是,他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着,论证着,计算着。他思考着宇宙从什么时候开始,时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员,成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。
比起整天被人众星捧月般的顶礼膜拜,他宁愿一个人静静地思考宇宙的命运。他的办公室门口通?;峁疑弦豢槟九?,上面写着:
“请保持安静,主人正在睡觉?!?/p>
那多半不是真的,霍金只是不愿被外人打扰。此时他一定坐在这间有着高高天花板的舒适小屋里,安静地在电脑前工作上好几个小时。周围两三盆植物当中摆放的是他三个孩子的照片。每天下午4点,他会在护士的帮助下与研究生们交谈。他们喝着午茶,交流着对宇宙的看法。如果有学生对他的理论提出质疑,他立即会给一个咧嘴笑容。
1.为什么说霍金成为了科学巨人?
2.请你谈一谈你对画横线句子的理解。
3.文中画波浪线的句子属于 描写,表现出了 。
4.说一说这一段主要写了什么内容。
六年级答案:
一、
1.毅力 钢铁 2.撰写 3.一艘 触礁
二、
C A E D B F
三、
1.霍金用自己顽强的毅力战胜了病魔,同时他又取得了巨大的成就。
2.“众星捧月”“顶礼膜拜”和“静静地”形成鲜明的对比,让我们知道了霍金并非是要追求掌声和鲜花,他是要时刻关注宇宙,这才是他思索的焦点。
3.细节 霍金对家人的爱,他是一个有情的人
4.霍金在病魔的残酷折磨下,依然顽强地进行科学的探索。
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