导读初中阶段，要想做好阅读理解，有5个核心的概念是必须要掌握的：表达方式修辞手法表现手法结构手法描写手法那怎么学好这五个核心概念呢？今天我先分享第一个概念：表达....

初中阶段，要想做好阅读理解，有5个核心的概念是必须要掌握的：

1. 表达方式
2. 修辞手法
3. 表现手法
4. 结构手法
5. 描写手法

那怎么学好这五个核心概念呢？今天我先分享第一个概念：表达方式

一、什么是表达方式呢？

我们把表达方式拆一拆，

什么是表达？什么是方式？

表达是指一个人善于把自己的思想、情感、想法和意图等，用语言、文字、图形、表情和动作等清晰明确地表达出来。让他人理解、体会、掌握。所以表达的目的就是为了交际、沟通。

方式是指说话、做事的所采取的方法和形式。

“表达”的范围非常地广

比如

我路上碰到老王，我问，老王，吃了吗？ 他能明白我说的是什么，回道，吃啦！

中学时，我给暗恋的女生，写一封情书，她能看出我喜欢他，纸条回道，no way！

我有个表哥，天生聋哑，但一点也不妨碍他和他人交流，手语非常溜，也能让他人理解他所表达的意思。

而绘画、音乐的表达方式又不一样，体育更是与众不同，它用身体的运动直接表达锻炼和竞赛的文化含义。

你看到没有。表达的方式多种多样构成了交流的丰富多彩。

但是语言是最直接、最简洁的一种表达方式。

法国喜剧作家莫里哀认为，语言是赐予人类表达思想的工具。可见语言对于表达的重要性。

• 叶圣陶先生曾说：“所谓语文，语是指口头语言，文是指书面语言”。所以根据表达方式的不同又分为：
• 口头表达
• 书面表达

所谓口头表达，就是指用口头语言来表达自己的思想、情感，以达到与人交流的目的。口头语言比书面语言起着更直接的、更广泛的交际作用。

所谓书面表达，就是用书面语言的形式把自己的观点、见解和态度表现出来。也就是我们看到的文字内容，它的优势在于直观明确，而且可以给表达者以足够的时间去构思和修改，在内容上比较深刻和全面，避免了口头表达的内容观点遗漏、逻辑性差等缺点。

而我们今天要学的表达方式，其实就是指书面的表达方式，也就是文章的写作方法，作者是通过什么样的方式写出来的。

弄清楚了这个概念，你才能明白，你看到的那些文字内容，其实就是作者通过文字的形式，表达出他的思想、情感、想法和意图，让我们去理解、体会、掌握，从而达到沟通交流的目的。

表达方式，一定是为内容表达服务的，一定的内容采用不同的表达来写作，可以满足不同的表达需求，可以产生不同的效果。那我们根据表达功能的不同，又可以分为五种不同的表达方式：

1. 记叙
2. 描写
3. 说明
4. 抒情
5. 议论

如果你写一篇作文，可以选择的方式就有五种，就好比一个厨师，烹饪一个美食，他也可以选择蒸、煮、炖、卤、凉拌...当然还有很多烹饪方式，但是文章的表达方式有且只有五种哦！记住哦！

二、表达方式是用什么来表达的呢？也就是说它的主体到底是什么呢？搞清楚这个问题非常关键。

比如莎士比亚写下两个字“书籍”，你说他想表达什么呢？没人知道！你看，你用一个词语就无法完整表达一个完整的意思，所以词语就没有表达方式一说。

而如果莎士比亚思考了一下说，继续写道：书籍是人类知识的总统。现在你知道莎士比亚老先生想表达个啥意思了。

所以表达方式，就是指句段的表达方式。因为句子和段落，都能够进行完整的内容表达。

前面我们提到，不同的表达方式，可以满足不同的表达需求。那有没有通篇文章所有的句段，都只用一种表达方式呢？ 你仔细留意一下，你会发现，没有的。

所有的文章，都是混合应用多种表达方式的同时，根据表达的需要，侧重选择主要的表达方式。

因此，我们说表达方式是区分文体的标准，我们将文章所用的主要表达方式不同，将文章分为记叙文、说明文、议论文。

理解“表达方式”这一核心非常重要。

你阅读文章时，你就能判断作者写的到底是记叙文还是议论文。

你写一篇作文时。就可以,根据内容的需要考虑采用哪种形式。

比如高考作文在体裁上的要求，写得很清楚，是“除诗歌以外的所有文体”，那么问题来了，现在的你，打算在高考时写什么体裁的文章呢？

比如介绍黄山奇景,最好按游记的形式;

歌颂黄山美景则应采用抒情散文或诗歌的形式。

你只有了解某一种表达方式，才能,遵循它的特点和写作方法去写作，任意“创造”就会出笑话。

好了，“表达方式”这一概念我相信你已经理解了，下一节我们再讲讲五种表达方式中的“叙述”，敬请期待～

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