导读现在语文的地位就像原来小升初中奥数的决定性作用一样，而比奥数更能一锤定音。得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后第一重要的习惯，并将....

现在语文的地位就像原来小升初中奥数的决定性作用一样，而比奥数更能一锤定音。得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后第一重要的习惯，并将一直持续下去！

建议家长把这些音频资料拷贝到手机中、或车载U盘，让孩子在寒假随时随地的听。

阅读经典

很多专家将“从小接受国学经典熏陶”视为语文教育的的核心：经典国学系列有的富有文采，有的语句精炼，有的生动形象，有的包罗万象。孩子们从小接受这样的熏陶，往小了说可以丰富孩子的想象力，提高阅读、写作能力，扩大知识面，增强认知能力；往大了说，可以培养孩子古典文化底蕴和优雅情怀，让孩子在潜意识中将文明智慧沉淀下来，成为一个有智慧的领袖式人物。

课程分为两个部分

第一部分：《诗经》，学礼仪”、“古文观止系列”、“经典诵读”等系列课程

这次，我们为孩子选择了“读《诗经》，学礼仪”、“古文观止系列”、“经典诵读”等系列课程：

诗经课程

如何齐家——读《诗经?关雎》

如何感恩——读《诗经?木瓜》

如何待宾——读《诗经?鹿鸣》

如何祝寿——读《诗经?天保》

如何祭祀——读《诗经?丰年》

如何婚礼——读《诗经?桃天》

如何农耕——读《诗经?七月》

如何丧礼——读《诗经?素冠》

有关成人——读《诗经?氓》、《诗经?硕人》

有关批判——读《诗经?相鼠》、《诗经?硕鼠》

古文观止

第一次课：《马说》

第二次课：《陋室铭》

第三次课：《爱莲说》

第四次课：《湖心亭看雪》

第五次课：《记承天寺夜游》

第六次课：等待直播……

经典诵读

第一次课：《凉州词》

第二次课：《约客》

第三次课：《池上》

第四次课：《古朗月行》

第五次课：《钟鼓悠悠》

第六次课：《枕雨西湖》

第七次课：《依依送别情》

好评如潮

第二部分：资深吟诵专家陈琴老师的所有音视频教程以及ppt文档（内容博大精深）

陈琴，小学特级教师，古诗词吟诵专家，浙江师大学特聘教授。

她的学生经小学六年的吟诵训练后，个个都能“背诵十万字，读破百部书，写下千万言”。她的学生平均阅读了300册中外名著，大多数学生平均每学年的阅读量都在500万字左右。虽然听起来匪夷所思，但都是真的！

她的学生每一个都十分熟练地通背《诗经》《声律启蒙》《弟子规》《三字经》《千字文》《大学》《中庸》《论语》《老子》《孟子》和《庄子》等十余本经典蒙学、包括《中小学必背古诗词》的四百多首古诗词以及大量古今中外的名家名篇。

我除了让孩子听，自己也经常在开车时，听陈琴老师的吟诵，受益非浅。

内容部分截图如下：

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