导读为进一步落实“双减”工作，打造高效课堂，推进学校间的教学研究的开展，4月13日上午，河北省省直教科研基地组织开展的“义务教育阶段课堂诊断联合教研暨’双减’工....

为进一步落实“双减”工作，打造高效课堂，推进学校间的教学研究的开展，4月13日上午，河北省省直教科研基地组织开展的“义务教育阶段课堂诊断联合教研暨’双减’工作推进会”活动在河北师范大学附属实验中学进行，本次组织活动由河北师范大学附属实验中学承办。

本次课堂教学诊断指导工作专家组由河北省教育科学研究院小学研究室主任李学红等一行11名教研员组成。教研员们到学校现场指导，参与听课评课并在教研活动中对教学活动进行了详细全面、有针对性的反馈。

本次活动采取河北移动5G和商务直播技术，实现线上线下同步进行。来自河北师范大学附属中学、河北师范大学附属小学、河北经贸大学附属中学的相关领导及部分学科教师前来现场参观交流。河北工程大学附属学校、赵县教育局部分学校、南宫市第一小学、南宫市南街小学、安国市明官店中学等2000多人次教师通过网上观摩，参与了课堂互动。

省教科院小学研究室主任李学红参加了省直教科研基地落实“双减”工作交流会。河北师范大学附属中学、河北师范大学附属小学、河北工程大学附属学校、河北经贸大学附属中学、河北师范大学附属实验中学、河北师范大学附属实验小学围绕“双减”背景下的课堂、作业和课后托管服务，就构建高效课堂、完善作业设计、加强日常教育教学管理、做好课后服务等方面进行交流汇报。

会上，李学红主任对各校将作业设计提高到立德树人，促进学生全面发展高度的做法表示肯定，强调了要严格落实学校管理制度，加强作业管理的改革，同时她希望各校继续深入研究课标和教材，进一步推进课堂教学提质、增效，将高效课堂、作业设计和课后服务作为一个系统工程进行研究。

河北师范大学附属实验中学校长、省直教科研基地主任柳文茂代表省直教科研基地作总结发言。柳文茂在讲话中对省教科院的指导致以真诚的谢意，他肯定了各校在落实“双减”工作中做出的成绩，同时指出各校要加强联合教研、合作研究，充分发挥省直教科研基地的团队科研力量，推动各项工作的顺利开展。

这次课堂诊断联合教研暨“双减”工作推进会活动，很好地推动了各校在推进落实“双减”政策、实现课堂提质工作的深入落实，各学校将以校内提质增效为突破口，持续推动“双减”工作深入开展，为教育高质量发展贡献力量。

河北省省直教科研基地是经河北省教育厅批准，由河北省教育科学研究所统筹指导开展教育教学研究工作的联合体。省直教科研基地服务、指导范围包括河北省教育厅直属高校附属中小学校（幼儿园）、 河北省机关事务管理局幼教中心及下属幼儿园。其基本任务是课程研究、队伍建设、校本教研、搭建平台。

（燕都融媒体李秋果 通讯员张瑶）