导读老师，我咋听说非全日制需要工作年限？，接下来我们就来聊聊关于非全日制需要考试吗?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!非全日制需要考试吗老师，我咋听说非全日....

老师，我咋听说非全日制需要工作年限？，接下来我们就来聊聊关于非全日制需要考试吗?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

非全日制需要考试吗

老师，我咋听说非全日制需要工作年限？

老师，我咋听说非全日制毕业后拿单证？

老师，我咋听说非全日制不用参加入学考试嘞？

老师，非全研究生毕业就业情况到底怎么样？

邹老师这边有礼了~哈哈···

下面我给大家全方位，多角度的剖析一下非全日制研究生。

非全日制研究生的由来——在职研究生：

1、一月双证MBA、MPA、MEM、MTA等；

2、五月份同等学力申硕；

3、十月专硕联考；

在职人员申请硕士学位通常是以上三种办法，先说说第一种吧，为啥说一月双证呢，因为早在前几年研究生入学考试是在每年1月份的第一个双休日进行的，这几个专业都需要一定的毕业年限，（通常要求取得本科学历满三年以上，取得大专学历满五年以上）考上之后可以以在职身份学习，不脱产。毕业之后取得双证，即毕业证和硕士学位证，当然这种形式现在依旧存在。

然后我们就看看这个传说中不用参加入学考试的在职研究生吧，这种形式的确不用参加研究生入学考试的，提供本科学历和学士学位等相关资料（通常要求取得本科学历满4年以上），经招生单位审核通过就可以入学上课了，修满学分，论文答辩合格，然后招生单位给你发一个证，叫做结业证，注意了， 这个结业证其实没啥太大意义，只能证明你修过研究生的课程，如果想拿到硕士学位（这种考试形式只能取得单证，即硕士学位）那必须通过每年3月组织报名，5月底的全国统一入学考试，方可取得硕士学位（单证）；为啥叫同等学力申硕呢，就是你本科毕业几年之后，有了一定的社会阅历和工作经验，又参加了研究生课程班的学习，你的学术能力已经等同于研究生了，然后你考过了之后就给你硕士学位；至于考啥呢，就是英语 学科综合（也就是专业课）；具体怎么考的我就不在赘述了，现在这种考试形式依旧存在，如果有想了解的朋友可以来找我要专业课的考试大纲。

Ok，咱们来重点说说这个十月专硕联考哈~

这个十月专硕联考呢，也是在职人员申请硕士学位的一条主要途径，每年8月份报名，10月的最后一个双休日参加全国统一入学考试，学制一般是2.5年，毕业后给单证，即硕士学位。专业有:教育硕士、法律硕士、MBA、公共卫生硕士、公共管理硕士、会计硕士、体育硕士、艺术硕士、军事硕士，汉语国际教育硕士(MTCSOL)、中等职业学校教师。

其中，十月联考还包括GCT考试，咱们就使劲说说这个GCT，GCT全名就叫这个东西：(Graduate Candidate Test, GCT)，翻译过来是：硕士专业学位研究生入学资格考试，其中有几个专业领域都考它，分别是:工程硕士、农业推广硕士、兽医专业硕士、风景园林硕士、中职教师。报名条件是需要取得本科学历满四年，（一般应该有学士学位，没有也可以，招生单位招收没有学位的考生人数，不得超过总人数的10%，有的招生单位要求不一样，具体啥套路我就不说了哈），而且有一部分专业是不受毕业年限限制的，例如：报考集成电路工程、软件工程领域的考生可不受年限限制；

接下来我们来说说他具体都考啥：语文、数学、英语、逻辑；四科，每科100分满分，共计400分，虽然也是四科吧，这里需要注意的是，人家只考半天，不是两天，一张综合卷，考试时间为180分钟，一共175道题，数学是25道题，每道题4分，其它三科都是每科50道题，每题2分；最重要的是：都是选择题！！！选择题~听好了没？你知道国家线是多少么？170--180吧，400分，都是选择题（4个选项），国家线170，按照概率来算你一道题不会应该也能打100分，惊着了吧？数学分为初等数学和高等数学，初等数学会考中学时候学的知识，一元二次方程，椭圆，双曲线，排列组合···25道题前面12或13道题都是这样的，这个保证一下正确率，剩下的你知道该怎么办了吧？（时间很紧张的）；语文会考你古诗词，法律常识，思想道德~ 然后你会发现，如果从大街上随便拉一个，赶上运气好了，他就是研究生了~然后就发现参加这个考试的人越来越多···也不知道是做啥的，什么专业的，反正都来了···教育部一看、我去···于是乎2016年起不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考。取消全国联考并不是取消在职攻读招生渠道，不会使考生丧失在职学习机会，而是将在职攻读招生工作以非全日制研究生教育形式，纳入国家研究生招生计划和全国硕士研究生统一入学考试。这里大家明白为啥非全日制基本上都是专业硕士了吧？

改革之后的十月专硕联考就成了现在的非全日制，绝大多数专业不需要工作年限，报名条件和全日制一样，要求考生录取当年9月份之前取得本科学历；毕业后获得双证；研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。

然后考全日制的同学你也要注意啦，你们有没有发现，无论走国家线的招生单位也好，还是自划线的招生单位也好，只要同一个专业既有全日制招生，也有非全日制招生，那么好像他的复试分数分数线并不高哈？对于一些院校的复试线真的是没有任何参考价值，34所院校中的其中一个，把机械工程专硕复试分数线划到280，（应该还有更低的，可能我还没发现）差额复试比也是高的吓人！招70人通知了200多人参加复试，复试时候直接就问你，同学，我们有非全日，你考虑不？···注意表情哈，表情要到位~

高校还有很多套路是你不知道的，所以同学们，在参考复试分数线的时候，一定要去看一下全日制统考生录取的初试成绩，你会发现，真不是280，最差也要348···（我一般管它叫录取分数线）

今天好像说的有点儿多哈，毕竟好几天不说了，一次多说点儿吧，强调一下！我没有说非全日制不好的意思，这是国家在重点发展的，是趋势，请同学们一定要正确理解，而且，如果说在个人的职业规划中，未来的就业单位不严格要求你是全日制研究生，非全其实还真的是不错的选择，过两年280肯定上不了34所了~

附图一张，来看看教育部办公厅的文件《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研〔2013〕1号)对于对于证书含金量是怎么说的~

《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研〔2013〕1号)

就有关就业情况，目前还不太能体现得出来，因为16年9月改革，第一批非全是17年9月入学的，现在还在读；

说了这个含金量，社会认可度，就业情况之后，我们再说说非全和全日制有啥其它的不同吧~

第一：学习形式不同；（一个是全日制，一个是非全日制没啥需要特别说明的了）

第二：学习费用不同；（非全学费一般要比全日制学费高，不享受奖助政策，不解决住宿，我说的是一般啊，也有二般的，为了吸引非全生源，提供住宿和减免学费的；）

第三：入学难度不同；（“280分”上34所刚才好像说过了）

第四：毕业证书不同；（毕业证书会注明学习形式）

第五：是否调档案、迁户口、派遣；（一般来讲全日制统考考生是可以调档案，迁户口，毕业之后派遣的；而非全就要具体看招生单位的相关规定了，对于定向就业的考生是不会调档案、迁户口和派遣的，而对于非定向就业的考生有的院校解决相关问题，例如中国人民大学的农业与农村发展学院：“非全日制”学生如选择“非定向就业”，须转户口、调档案，就业时获得学校派遣；而有些院校则不解决。）

邹立伟老师：启航龙图研究生志愿填报指导教师