导读一岁半宝宝早教方案-南山宝宝早教早教是指父母在理解并尊重宝宝的个体开展，抓住宝宝生理和心理开展的敏感期，给予宝宝相应的协助，让宝宝各项才能正向开展。所以早教....

一岁半宝宝早教方案-南山宝宝早教

早教是指父母在理解并尊重宝宝的个体开展，抓住宝宝生理和心理开展的敏感期，给予宝宝相应的协助，让宝宝各项才能正向开展。所以早教的前提是你得充沛理解您宝宝的气质类型，再对相应气质类型的宝宝做教育方式的调整。

1岁半的宝宝言语处于迸发期阶段，模拟才能加强。家长应协助宝宝多表达。

1岁半的宝宝处于自理才能开展的敏感期，家长可多鼓舞宝宝本人的事情本人做，培育宝宝独立认识。

1岁半的宝宝处于肛欲期，曾经可以控制大小便，所以提示宝宝表达上厕所的意愿十分有必要。

1岁半的宝宝手部精密动作开展疾速，应给予宝宝插，穿，舀等玩具或生活物品，让宝宝练习双手的配合与手眼谐和才能。

1岁--1岁半的孩子是吸收性思想和各种感知觉开展的敏感期，是器官谐和、肌肉开展和对物品发作兴味的敏感期。这时期被称为“学步期”或“运动时期”，由于孩子开端尝试运动本人的身体，喜欢四处探险，用手攒任何东西，开端学站立、走路。这时他们无论是简单的大动作还是精密的小动作，两方面的才能开展得都较快，手眼配合才能、手的操作才能明显进步。家中的任何物品都是玩具，也都是教材。而且精神无量，游戏愈加显得重要。

一岁半宝宝早教内容：

1、认知才能锻炼有：察看才能锻炼--辨认大小、辨认外形、辨认颜色;记忆才能锻炼。

2、动作才能锻炼方面有：锻炼小儿独立行走的才能和行走的稳定性，以促进运动的谐和性和躯体的均衡才能;锻炼小儿手的灵敏性和精确性;开展小儿走、蹲、弯腰动作。

3、言语才能锻炼方面：应用各种时机丰厚孩子的言语词汇，并简单阐明物体的用处与关系，扩展小儿的认识范围，促进言语的了解与表达。

还能够给小儿看图片、幼儿书籍、带小儿到外面玩，教小儿认识物体的称号，对着图片或实物，讯问小儿图片或实物的称号及用处。

此时，小儿已开始喜欢听大人讲故事了，父母给孩子讲故事时，开始要讲得慢而简短，发音明晰，富于表情，可依据故事的情节伴以动作，来增加小儿的留意力和兴味。孩子爱听讲过的故事，成人可多反复几次，还可将小儿目击或阅历的事情，编成故事。

最后，还要教诲孩子礼貌待人。家里来客人要教小儿打招呼、问好，承受他人的东西要说谢谢，客人走时挥手说再见。鼓舞小儿取糖果、水果款待客人，把玩具分给家里来的小朋友玩等等。

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