导读家长的超前学习意识越重，导致的结果就是孩子未来厌学的可能性越高，对孩子来说，明明上小学之后，才需要掌握的知识，现在却需要占据孩子原本的游戏时间，用来学这些晦....

家长的超前学习意识越重，导致的结果就是孩子未来厌学的可能性越高，对孩子来说，明明上小学之后，才需要掌握的知识，现在却需要占据孩子原本的游戏时间，用来学这些晦涩的数学知识；这就好像明明周末休息，老板非要跟你说，你去学点管理学知识，明明你自己现在还是个小职员，花这个时间学这些东西，有必要吗？

孩子的超前学习，就跟这个是一样的，不仅学不进去，还会导致厌学

再来看下，孩子超前学习，就一定能对他未来的学习有所帮助吗？其实也不尽然

孩子提前学会了这些知识点，那么上课之后就不会认真听老师讲课，一二年级没关系，那时候学的都是比较简单的内容，但是等到三年级之后，学习难度、学习进度陡然加深，孩子一时之间没办法适应，成绩下滑非常厉害，这也是为什么会说，三年级是孩子学习成绩的分水岭

孩子在进入幼儿园开始，要学习整整十几年，甚至二十几年，未来会有太多需要他们学习的知识点了，作为家长，在学龄前，应该重视的是孩子思维能力的培养，培养思维比学习知识，对孩子的作用要大得多

在面对各种复杂困难的问题时，你能做的做好处理方式，就是用自己的能力解决问题，而不是依赖记忆力、经验，这些需要飘渺的东西，毕竟各种新的问题层出不穷时，孩子是不可能做到所有的问题都提前预知，临时突发性事件，才是生活的常态化表现

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