导读有家长问J妈，自己的宝宝已经2岁啦，现在说话还不能完整地说话，是不是语言发育有问题呢？还有一个着急的妈妈说，自己孩子已经3岁啦，除了爸爸妈妈外，其他的语言一....

有家长问J妈，自己的宝宝已经2岁啦，现在说话还不能完整地说话，是不是语言发育有问题呢？还有一个着急的妈妈说，自己孩子已经3岁啦，除了爸爸妈妈外，其他的语言一律不能交流，只能靠猜，或者宝宝手指才能明白。

其实，不同年龄段的孩子，有着不同的语言发展阶段，宝宝在不同的阶段，应该达到一定的语言能力和水平。

对于1-4岁的宝宝来说，语言发展的能力和水平如下：

1岁的宝宝

能够说出爸爸和妈妈这两个词，并且知道分别代表父母。

能够有意识地模仿父母的声音，会8个以上的元音和辅音，包括看父母的口型。

能够听懂并识别一些常见的物品，如香蕉、苹果等。

同时在孩子18月的时候，学习单词的速度开始突飞猛进，平均1周能够学会1-2单词，并且能够发声音。

2岁的宝宝

这时候的宝宝，能够使用约50个字以上的音，并且能够重复父母的话。

能够把简单的字或者词连在一起，如“我渴”和“开门”这样词组等。

开始能够使用你我他这样的代词，可能用不好。

能够说出身体大部分部位的名称，并且能够和相应的部位对应起来。

3岁的宝宝

作为孩子的父母，宝宝的话至少有3/4的话是可以清楚地听懂的。

可以降3个以上词组连在一起，组成简单的句子，表达自己的意思。

能够清楚描述平时所见到的物品。

能够理解并执行父母的语言要求。

4岁的宝宝

能用复杂的句子表达自己，可以给父母讲一个故事，或者幼儿园的事情。

可以场景化地识别物品的形状、颜色和不同的词组。

非孩子抚养者，如亲戚朋友也能够清楚地听懂孩子的语言。

以上是所有宝宝语言发育的一般规律。

当然，每一个孩子都是独一无二的，都有自己说话的时间。虽然个别宝宝会有不同的提前或者延后，但是相差一般不会超过6个月，如果延迟特别严重的，就需要家长注意。

如果宝宝的语言发育迟缓，有以下几个原因：

智力问题。宝宝不知道和父母互动，包括眼神以及语言动作的互动。

听力障碍。现在医院出生的宝宝，都会进行听力检查，如果宝宝对父母的声音没有跟随的话，可能是听力障碍。

遗传问题。如果爸爸妈妈一方小时候发音晚，可能有遗传的因素。

自闭症。表现为孩子生活在自己的世界里，拒绝与父母目光接触，喜欢自己玩。

其他疾病原因。如孩子有舌系带过短，或者有大舌头的现象，也会影响孩子的发音。

建议父母一定要注意观察，发现问题，针对不同的症状，一定要及时纠正。

同时，父母进行语言启蒙的时候注意以下几点：

1. 创造机会让孩子开口，而不能父母替孩子说话，特别是在孩子1岁到2岁的学习语言的关键时期。要给孩子足够的锻炼机会。

2. 给孩子足够的鼓励，特别是孩子刚刚开始发音的时候，很多阴发不准确，不清楚，千万不能嘲笑和学习孩子的说话，要多鼓励。千万不要让孩子有挫败感而不敢开口。

3. 教孩子发音的时候，要循序渐进，从简单到复杂。辅音先从b和m开始，元音先从a，ai开始。教发音的时候，缓慢进行b-ai-bai，同时让孩子看见妈妈的嘴型。

4. 另外，在教孩子学习语言的时候，或者玩玩具的时候，不要开着电视或其他作为背景音。这个背景音对孩子的大脑形成一定的干扰，增加学习语言的难度。

5. 多锻炼孩子的口腔肌肉，如吃一些需要咀嚼的食物，食物的选取可以和宝宝的牙齿发育相关，不给孩子过于细碎的食物，锻炼孩子的咀嚼肌肉，提高口腔的灵活性。

总之，1-4岁是宝宝语言发育和学习的敏感期，父母一定注意观察和针对性地培养。如果发现有语言发育延迟严重的话，及时去看儿科大夫，进行全面地诊断，以便于及时发现问题，进行针对性的矫正和治疗，以免错过了孩子的最佳语言敏感期。