导读教宝宝识字教孩子识字，是亲子间一项最重要的交流活动，也是家庭教育中的难题之一，因为往往会造成亲子间矛盾。让家长伤脑筋。然而，重视早期智力开发，是每个家长的心....教宝宝识字

教孩子识字，是亲子间一项最重要的交流活动，也是家庭教育中的难题之一，因为往往会造成亲子间矛盾。让家长伤脑筋。然而，重视早期智力开发，是每个家长的心愿，没有任何人愿意让孩子输在这个时候。

其实，只要方法正确，亲子间学习识字可以变得事半功倍、其乐融融。

由幼儿心理和生理特点决定，教孩子认识字的最佳方法，莫过于寓教于乐。具体来说，要把握孩子兴趣的时机，根据每一个孩子的具体情况创造适宜的方法，利用一切可能利用的机会来创造适宜环境，往往能起到意想不到的作用。

把握最佳识字时机：孩子兴趣正浓时

当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时，记忆力、理解力都被唤醒和激活，此时辅之以知识和技能的传授，往往能收到事半功倍的效果。

例如，孩子会特别喜欢玩玩具，那么每次买新玩具时都教孩子认识相关的许多字，一次买一支新的玩具手枪，趁孩子高兴之际先教孩子认“手枪”，接着认“子弹”、”扳机”、”目标”、“瞄准”、“靶子”、”喜欢”、”爱不释手”等。这一连串与新玩具相关的字在边说边玩中，孩子很快就会说、会认、会用。

自己制作识字用具：生字卡片

可以用双面胶纸、绳子、彩笔为孩子制作一些大小不等的卡片，放在随时能拿到的地方，还可以把家里各种物品的名称都写在卡片上，贴上去。还可以把价格也写上，与孩子轮流当营业员和顾客来玩购物游戏。出门散步或到超市购物，随手带上几张卡片和彩笔，以便见到孩子感兴趣或不知道的物品及时记下来。

有效识字方法：组词与游戏

这种方法可以教孩子懂得字与字之间的联系，字的用法，丰富孩子的语言表达能力。并且让孩子感到认字是游戏。也有快乐。傍晚散步时。又带着卡片，把卡片

当飞碟向前扔一个，让孩子捡一个，并迅速地认出这个字，再组成一个“词”，这样会不知不觉地认识许多字。

创造识字环境：生活处处有情境

教孩子识字并不仅仅局限于家中和看书，生活中处处都有孩子识字的情景和教材。

经常带孩子到菜市场和超市，在这种真实的情境和环境中认识各种蔬菜和水果。教会孩子分类认识，对比认识，认形状，认颜色。每次回来除买水果和蔬菜之外，还可以带回识字卡片。回家后，摆卡片超市，做购物游戏。在这种情境中，宝宝不但能把字与实物对应，而且能认得快，记得牢。

利用广告和商品包装。带孩子出门，见到广告就读；买任何东西先让孩子自己看包装，买回来后便把包装上的标志和一些有用的东西剪下来，作为孩子识字和了解各种物品的素材。

广告、包装标志一般都设计巧妙、色彩鲜艳，很容易吸引孩子的注意力和兴趣，何况还有许多奇妙的创意和独到的审美观位于其中。

教孩子识字是一件益智活动，但是要注意的是，识字和写字是两码事。对于这个年龄的孩子来说，教孩子识字可以。但写字还为时过早，因为孩子的心智发育程度还没有到能够学习写字的时候，无论是大脑、神经系统，还是手部肌肉和神经组织都还不够成熟，过早地让孩子学习写字，效果只会适得其反。

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