导读“新课标同步课文微课堂（包括知识要点和图文解读）（下册）”，希望对老师教学和孩子学习能有所帮助。一、笔画笔顺二、会写字及组词捉（捉虫）（活捉）（捉?。ㄗ侥?...

“新课标同步课文微课堂（包括知识要点和图文解读）（下册）”，希望对老师教学和孩子学习能有所帮助。

一、笔画笔顺

二、会写字及组词

捉（捉虫）（活捉）（捉?。ㄗ侥茫?/p>

条（面条）（金条）（字条）（条件）

爬（爬行）（爬树）（爬山）（爬虫）

姐（大姐）（姐姐）（空姐）（姐妹）

您（您早）（您好）

草（花草）（水草）（小草）（草木）

房（房子）（书房）（门房）（房间）

三、会认字及组词

壁bì（墙壁）（壁虎）

墙qiáng（墙角）（围墙）

蚊wén（蚊子）（蚊蝇）

咬yǎo（咬断）（咬?。?/p>

断duàn（断开）（断裂）

您nín（您好）（您的）

拨bō（拨开）（拨水）

甩shuǎi（甩开）（甩掉）

赶gǎn（赶走）（赶快）

房fáng（房屋）（房间）

傻shǎ（傻瓜）（傻乎乎）

转zhuǎn（转头）（转身）

四、多音字

难：nán(难看、难题)nàn(难民、空难)

转zhuǎn（转身、转变） zhuàn（转动、转圈）

五、易写错的字

爬：部首是“爪”，不要写成“瓜”。

姐：右边是“且”，不要写成“目”。

房：上部是“户”，不要写成“尸”。

六、近义词

难看──丑陋 难过──难受、伤心

方向──方位 掌握──了解、控制

七、反义词

难看──好看、漂亮、美丽 借──还

难过──开心、高兴 新──旧

八、课后习题

说说小壁虎找谁借了尾巴，结果怎么样。

参考答案： 小壁虎找小鱼、老牛、燕子借过尾巴，可是小鱼要用尾巴拨水，老牛要用尾巴赶蝇子，燕子要用尾巴掌握方向，它们的尾巴都不能借给小壁虎，最后小壁虎自己长出了一条新尾巴。

九、教材分析

《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。它通过叙述小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的经过，向我们介绍了鱼、牛、燕子尾巴的用途以及壁虎尾巴可以再生的特点?？挝脑⒖破罩队谏腥さ墓适虑榻谥?，深入浅出，引人入胜，使孩子们既学习了科学知识，又受到了美的熏陶。

图文解读