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来源：【沈阳日报-沈阳网】今年高考语文总体说考查范围广，难度正常，题型略有变化，更加侧重对核心素养、综合能力的考查，比如对学生语言文字应用的能力，接下来我们就来聊聊关于语文学科核心素养应该怎么运用?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

语文学科核心素养应该怎么运用

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今年高考语文总体说考查范围广，难度正常，题型略有变化，更加侧重对核心素养、综合能力的考查，比如对学生语言文字应用的能力。

从题型上看，选择题从往年的12个左右减少至9个，关于语言表达的考查全部改为主观题。一方面增加了语文素养的考查，更考查学生的日常积累和表达能力；另一方面，大量的文字作答，需要学生提升做题速度，表述严谨准确全面。

从考查难度上看，文言文和诗歌中规中矩，题型没变，阅读难度不大；古诗文默写虽然考查范围增至60篇，但是今年高考都是对篇幅较短的诗词考查，可谓“很友好”，体现出一种“平稳过渡”的改革趋势。作文材料背景是中央广播电视总台推出的微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物，考查的内容是“选择·创造·未来”，审题难度不大，渗透了社会主义核心价值观，学生可以有话写，有事例可说。

从细节上看，今年试卷的阅读文本内容深刻，现代文阅读的难度，包括语言表达题的语段难度都不简单，主观题考查灵活，有意突破“套路”而考查学生对文本本身的理解，意在引领语文教学真正深入到阅读中去，而单纯的“题型备考”则显得意义不大。关于“整本书阅读”，今年的高考试卷虽有涉及，但是并没有对具体内容的考查，包括新教材加入的“家乡文化”“逻辑的力量”等内容，都没有十分深入和具体的考查，而是渗透在试卷整体之中，尚属“试水”过程，未来的教学仍需深入探究。

值得一提的是选择题的考查，今年有好多道题考查的是“正确的一项”，可能需要学生做题的时候更多思考和比较，也是对学生做题速度的一种考验。

沈阳日报、沈报全媒体记者 宋宇

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