导读作者介绍大家好！我是关注大家英语学习的陈老师，一个有温度的英语老师！一个诠释语言背后的逻辑，教你用汉语学英语的老师！从教十余年，看到太多人因为学英语而痛苦不....

作者介绍

大家好！我是关注大家英语学习的陈老师，一个有温度的英语老师！一个诠释语言背后的逻辑，教你用汉语学英语的老师！

从教十余年，看到太多人因为学英语而痛苦不堪，有没有一种方法真正能让普通初中文凭的成年人也能学懂这门语言，少走弯路？我认为是有的！

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逻辑支持

英语十大词类（介冠形名代 情副动数连 ）中动词跟其它词类的关 系现在大家比较明确了。本章开始要讨论动词变形之后造出的动状词，现在分词（V-ing），过去分词（V-en），动名词（V-ing）， 不定词（to V）。

我们把现在分词和过去分词看作形容词，这样就能系统地学习它们 ，并且把它们和动词（V）区分开来！ SVC这个句型就是被动语态的句型，说明主语现在/过去/将来处于被动的状态。过去分词就是表达被动态的形容词，补充说明主语临时的状态。

被动态不能狭隘地理解成SVC句型出现过去分词，有过去分词的地方就有被动态。另外，过去分词还可以表达完成态，但完成态的时态 助动词却是have，因为have意为“已经、曾经”。

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被动语态产生的条件

把句中的宾语拿出来当主语，句子就要改为被动态。

不知道谁是动作的执行者

My schoolbag was stolen yesterday.我的书包昨天被偷了。

没有必要或者不愿意指出动作的执行者

These three things must be done first.这三件事情必须先做。

His books were thrown out of the window.他的书被人扔了出去。

强调动作的承受者

Jack was asked to answer this question.杰克被要求回答这个问题。

动作的执行者不是人而是非生命的事物

The window was blown open by wind.窗户被风吹开了。

出于行文的需要，被动结构更容易安排句子

The lecture will be made by Mr. Lee, who is a young artist from London.

李先生将做这次报告，他是一位来自伦敦的年轻艺术家。

be born, be located, be dressed, be seated表被动状态

Linda was born in China in 1996.琳达于1996年出生于中国。

The boy was dressed in red coat.那个男孩穿着一件红色的外套。

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被动句态的转化

被动语态的句型就是SVC，基本五大句型中所有句型都可以作为它的来源。只要句子中有宾语，就可以改成被动语态！

“S V O”，“S V O1 O2”和“S V O C”三种句型都是“V O”的结构，可以改成被动语态

“S V C”中，补语也有出现名词的时候，也能改成被动语态

“S V”中，动词后面如果有“介词 名词”，也能改成被动语态

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被动语态其他情况1

在有些句子中，不需要强调被动效果的时候，人们倾向于不用被动态去表达句子！因为没必要所以不做！

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被动语态其他情况2

在有些句子中，主语和宾语没有主动和被动的关系时，不用被动。

在汉语表达习惯里，人们不喜欢用被动句！英文中，被动句的目的是强调动作的承受者—宾语，于是把宾语放到主语位置去强调它！

汉语中，人们习惯通过语音语调的轻重来强调重点；“我被他打了”一般不会这么表达，我们会说“他打我！”并且把“我”字说得很重！

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下回预告

下回我们继续 章节十一 现在分词与进行态 的讨论！如果对你有用，记得让更多的人参与学习！我是有温度的英语陈老师！

看完这篇文章，你知道如何把一个句子变成被动语态了吗？学会了请在评论区发表：“我会了！