导读如果你陪着孩子走过初学拼音的鸡飞狗跳，接下去开启学习汉字课文之旅，将会比较轻松有趣。统编版的课文教材选文非常可爱有趣。贴近孩子的视角，结合课后要求，一目了然....

如果你陪着孩子走过初学拼音的鸡飞狗跳，接下去开启学习汉字课文之旅，将会比较轻松有趣。

统编版的课文教材选文非常可爱有趣。贴近孩子的视角，结合课后要求，一目了然地去学习，又能循序渐进明确提高语文素养，让老师明明白白知道这一节课要实现的教学目标，也让家长清清楚楚得知道孩子要学会什么。

一年级的新手妈妈，或许很清楚自己孩子去了学校，却并不确定孩子是否真的掌握了课堂内容，我建议可以从以下四方面来检验：

课文朗读。让孩子捧着书，一字一字字正腔圆地读或者录音。特别坚持录音，你会发现孩子的点滴进步，不积跬步，无以至千里。双横线二类字制作成卡片进行抽读。把二类字，一类字做成不带拼音的生字卡，打乱顺序直到熟练为止。田字格一类字每字两词的听写，并注音。一类字教学侧重田字格书写与拓展组词，真正认识这个字，并上升到一定会读、会认、会写、会组词。就真正的掌握这个生字宝贝。双横线二类字，注音考察。其中这生字家长可以打乱顺序抄写出来。让孩子注音。这个可以很好地检验是否认得字，是否会拼读音节，同时更是检验了拼读音节，一举多得。刚刚开始，孩子会不熟悉，会读却写不上来。所以让孩子边拼读边复习声母韵母。虽然有点拔高要求，会对后期字的正确发音做好铺垫。一定要注重评改。注音中会发现拼音的拼读，还是声母是否混淆，前后鼻音是否区分。

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