导读孩子都是天生的艺术家，他们生来喜欢色彩图画，喜欢美妙的音乐。我们今天把字母变成简笔画，让孩子在玩中学会26个字母，英语启蒙就这样轻松开始了！活动目标:情感目....

孩子都是天生的艺术家，他们生来喜欢色彩图画，喜欢美妙的音乐。我们今天把字母变成简笔画，让孩子在玩中学会26个字母，英语启蒙就这样轻松开始了！

活动目标:

情感目标:培养幼儿对绘画的兴趣，能愉快大胆发挥想象创作。

认知目标:初步感知26个字母的不同形态。

能力目标:学会认读26个英文字母。

活动准备:

物质准备:英语歌曲:ABC Song ；26个字母的形象示范画。

经验准备:孩子们有听过英语歌曲ABC Song

活动方法:

一、热身:播放英语歌曲ABC Song ，师生共同演唱歌曲。

引起幼儿兴趣。

二、提问导入:

刚刚唱的歌曲里面你听到他们唱的什么吗？他们有个好听的名字叫“英文字母”，你听清第一个英文字母是什么吗？（如果孩子不知道，可以再播放一次）

三、教与学过程

1.出示字母A，引发幼儿想象，英文字母A像什么？（出示字母A的同时，小写a也要在上面）

2.出示字母A示范画——蚂蚁，请幼儿找出与字母A相识部分。

3.引出单词ant蚂蚁。

四、巩固:师生共同探讨记忆方法，如:A是蚂蚁ant、ant、ant

五、结束:一起绘画蚂蚁，并将蚂蚁有关a的部分特别标明。

（根据孩子接受能力，可以多加入几个英文字母，如:四岁的孩子一次性可以学4-5个左右，所有教宝宝的方法都可以按照以上简案步骤）

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A是蚂蚁

B是小鸟

C是猫

D是恐龙

E是大象

F是鱼

G是长颈鹿

H是马

I冰淇淋

J是水壶

K是钥匙

L是灯

M是老鼠

N是网

O是章鱼

P是企鹅

Q是女王

R是机器人

S是鹅

T是帐篷

U是雨伞

V是秃鹰

W是西瓜

X是X射线

Y是牦牛

Z斑马